10月12日上午，学校在番禺校区师生活动中心召开校院两级本科教学督导工作专题会议，会议由教务处吴他凡副处长主持，学校教学督导组成员、各学院教学督导组成员，各学院主管教学院长、教学科负责人，以及学校人事处、学生处、教务处、后勤校产管理处、团委等职能部门负责人，共计近100人参加了会议。

会上，教务处李建华处长对校院两级本科教学督导的组织形式和人员构成、工作任务、目前的工作情况进行了介绍。她充分肯定了教学督导组的工作，并指出目前本科教学督导工作存在院级督导人员队伍结构不合理、听课覆盖率低、督导内容不全、存在一定程度的重“督”轻“导”现象、缺乏持续跟踪督导对象后期改进情况等问题，同时就如何加强督导工作提出建议：一是各学院应加强督导队伍建设，优化教学督导队伍人员结构；二是督导工作应加强一般督导和重点督导相结合，除对教学质量及教学秩序进行督导外，需重点加强对教研室集体备课和试讲、考试命题、临床见习、考试期间监考教师履行职责情况、学生考风考纪情况等的督导；三是各学院应加强学院督导工作，实现“覆盖教学全过程，覆盖全体教师，覆盖所有课程”，学院教学管理部门应及时发现本学院教学工作方面的一些薄弱环节，提供给学院督导专家进行精准监控和跟踪整改，促进教学质量提高；四是应进一步熟悉学校教学管理制度及相关政策，跟踪国内外高教改革与教学管理前沿动态，围绕学校教学工作开展专题调研，协助推动学校教学改革；五是进行“督”的同时，要注重“导”，并对督导对象进行持续跟踪，检查督导对象是否后续有所改进。

接着，学校第十一届本科教学督导组组长吴爱武教授对校级教学督导组的工作情况进行了汇报。吴教授对校级教学督导组在督教、督学、督管过程中发现的问题及其解决情况进行了重点介绍，并对进一步加强教学督导工作提出了建议。与会人员围绕学校本科教育思想大讨论活动实施方案列出的主题，结合自身督导工作实际，就如何进一步加强督导工作，在留学生教学管理、导师制的推行、学风的改进、督导反馈的方式等方面进行了充分的研讨和交流，相关职能部门负责人一一进行了回应。最后，教务处李建华处长做总结发言，她强调要把“全员育人、全程育人、全方位育人”的“三全育人”理念贯彻到本科教育的全过程，要坚持以本为本，推进四个回归，只有形成齐抓共管的良性互动，才能形成良好的教风学风，进一步促进学校人才培养质量的提升。

（教务处李建华处长介绍校院两级本科教学督导工作情况）

（吴爱武教授汇报校级教学督导组工作情况）

（与会人员进行研讨和交流1）

（与会人员进行研讨和交流2）

（与会人员进行研讨和交流3）