各学院：

根据《广州市教育研究院和广州教育政策研究专业委员会关于2019年度教育政策研究课题申报的通知》，将开展2019年度教育政策研究课题申报工作。现将有关事项通知如下：

一、立项原则

以习近平新时代中国特色社会主义思想指导，贯彻落实全国教育大会精神，注重研究和解决广州教育的实际问题，探索新时期教育发展规律，促进广州地区教育改革与发展。

二、课题申报

（一）课题研究领域

1.鼓励和支持市属高校、各区教育局及教科研机构组织力量针对本地区教育综合改革或某专项教育政策问题进行研究，鼓励和支持跨领域、跨学科、跨部门的协同合作研究，鼓励中小学与高校研究机构或教科研机构开展协作研究。我院和本会将充分发挥资源平台优化整合作用，为此类研究提供必要的资源和专家指导。

2.课题研究领域侧重于中宏观教育政策研究以及学校发展研究。主要包括区域教育改革、教育治理现代化、教育质量提升与评价、学校改革与发展（侧重于学校管理体制、学校战略规划、学校文化建设等）。

3.不接受学科类和德育类微观层面课题的申报。

4.具体研究领域参考《广州教育政策研究2019年度课题指南》（以下简称“指南”）进行选题（详见附件1）。

（二）课题类别

重点课题主要面向区教科研机构和市属高校研究人员，少数课题可以面向学校管理者，我校可报送2－3项课题；一般课题面向广州地区全体教育工作者。

三、申报要求 

（一）课题选题既可参考《指南》确定研究课题，也可以问题为导向，结合自身工作和现实条件自主确定选题。

　　（二）课题立论须依据充分，立足广州教育实际，以实证研究为主，研究内容和目标明确，研究方案切实可行。

　　（三）课题申请人必须是课题的第一负责人，课题研究的实际主持者，能切实承担从课题设计、实施到成果形成的实质性研究工作。

　　（四）根据研究需要组成2－10人所构成的课题研究小组，其成员应具有课题研究所需的业务水平、研究能力和时间保障。

（五）课题研究周期一般为一年，最长不超过两年。

四、其他

（一）课题获准立项后，课题负责人须认真组织和实施课题研究，并按时按质完成课题，提交研究成果。课题管理办法参照《广州市教育科学规划课题管理办法（试行）》规定执行。

（二）广州市教育研究院和广州教育政策研究专业委员会将会组织专家开展课题开题、过程指导、成果鉴定及评奖等活动，优秀成果将向学术期刊推荐发表，同时收录进正式出版的年度学术会议研究报告集。

（三）课题在研究过程中产生的调研报告、研究报告请及时发至秘书处邮箱，并电话告知秘书处。优秀的调研报告、课题研究报告经过遴选和指导修改后，将收录到2019或2020《广州教育发展蓝皮书》，由社会科学文献出版社正式出版，社会文献科学出版社出版的皮书系列在全国有很强的影响力。

（四）会员申报课题获得立项后，将优先获得专家帮助和指导。有意申请入会的课题申报人，请填报会员入会申请表（详见附件4）。申请表及其电子版请随课题申报材料一同报送。

（五）广州市教育研究院和广州教育政策研究专业委员会不提供配套经费，项目经费需自筹。课题申报书（附件2）第八项“经费资助与管理”中，自筹经费无需填写。

（六）本课题属其他学会性质课题，不认定级别。

五、材料要求

申报人填写课题申报书和课题论证活页（附件2，一式3份），有意申请入会请填写入会申请表（附件4，一式2份）。学院填写申报汇总表（附件3，加盖学院公章，一式1份）。上述材料于2019年3月11日之前报送至行政楼204，同时将电子版发送至gzyjxyj@163.com。 

附件１：广州教育政策研究2019年度课题指南

附件2：广州教育政策研究课题申报书和课题论证活页

附件3：广州教育政策研究课题汇总表

附件4：广州教育学会个人会员申请表

附件5：广州市教育研究院和广州教育政策研究专业委员会关于2019学年度课题申报的通知

广州医科大学教务处

2019-2-25

（联系人：黄桦，张辉；联系电话：37103522）