昨日，教育部高等教育司发布了《关于2018年度国家虚拟仿真实验教学项目名单的公示》，我校李建华教授负责的“基于虚拟标准化病人的病史采集-综合思维训练系统”和余细勇教授负责的“科研成果转化的药学虚拟仿真实验教学”拟入选2018年度国家级虚拟仿真实验教学项目。

此次拟入选的298个国家级虚拟仿真实验教学项目中，广东省共24个项目，我校是广东省唯一入选2个项目的市属高校。李建华教授负责的“基于虚拟标准化病人的病史采集-综合思维训练系统”基于虚拟标准化病人和典型且真实的临床案例，提炼出病史的采集、临床思维的培养等训练模块，依托手机为主要应用终端，通过扫描二维码或者收藏微信小程序进入案例系统，训练和考察学生采集病史的完整性和逻辑顺序、临床思维的开阔及严谨程度，并适当熏陶其医患沟通能力、人文关怀素质等，从而为医学生进入临床实践打下坚实的基础。余细勇教授负责的“科研成果转化的药学虚拟仿真实验教学”是根据教育部科技进步奖二等奖《辛伐他汀抗心肌肥厚和心力衰竭作用及机制研究》转化而来，从“基础性、设计性、创新综合性”三个层次上进行设计，通过虚拟仿真大鼠胸主动脉血管环的制备，建立过氧化氢所致内皮急性损伤的模型，以及探究不同药物对其的干预作用，加深了对相关机制的理解，提高了对科学探究的兴趣，形成“教学—科研—转化”相互促进的良性循环。

开展国家虚拟仿真实验教学项目，是教育部深入推进信息技术与高等教育实验教学深度融合的重要举措。近年来，学校高度重视虚拟仿真实验教学项目的建设，积极探索线上线下教学相结合的新型实验教学模式，促进实验教学质量稳步提高。学校将以本次成功申报为契机，进一步加大虚拟仿真实验教学项目建设和使用力度，建立完善虚实结合、产教融合的虚拟仿真实验教学体系，以高质量实验教学助力高等教育教学发展。

附件：广州医科大学拟入选2018年度国家级虚拟仿真实验教学项目一览表