为促进高校医学类课程教师专业发展和教学能力提升,推动教学模式改革和教学质量持续提高,搭建学科教学经验交流和教学风采展示的平台,去年的5-12月《高校医学教学研究(电子版)》杂志举办了“2018年全国高校(医学类)微课教学比赛”。据了解，本次进入全国决赛的共有来自28个省（市、自治区）的859位参赛老师的微课(Micro Learning Resource)作品。经过激烈角逐，最终产生一等奖、二等奖、三等奖及鼓励奖等奖项。
教师教学发展中心组织我校教师积极参与本次比赛，近日，经相关学科专家认真评议、主办单位审定及公示，该项比赛评审结果公布，在“2018年全国高校(医学类)微课教学比赛”中我校叶显智、赵坤婷等教师凭借优秀的教学设计和教学制作，二等奖2项，三等奖1项，教学设计奖1项，鼓励奖2项，并获得优秀组织奖（具体教师获奖名单见下表）。这是我校继白洪波、刘国辉等老师获得首届人卫慕课在线开放课程建设比赛微课制作奖项之后又一次在全国性微课赛事中获奖。
通过积极参与高水平竞赛，有力促进了我校青年教师专业发展和教学能力的提升，展现了我校青年教师的风采，也充分体现了我校整体教学水平。希望今后各学院教师踊跃参赛，争取推出更多更好的微课作品，并将优秀微课更好地应用于教学中。
附表:
“2018年全国高校(医学类)微课教学比赛”广州医科大学获奖名单
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奖项
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课题名称
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获奖老师
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所在单位/部门
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二等奖
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急性气道异物梗阻
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叶显智
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第二临床学院
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二等奖
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痛的领悟
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赵珅婷
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基础医学院
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教学设计奖
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三等奖
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月经生理及调节
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刘颖
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第二临床学院
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鼓励奖
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正确评估产后出血量
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张焕芳
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第三临床学院
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鼓励奖
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指端的秘密--腕手部肌动学
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方丽婷
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第二临床学院
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