各教学单位：

面对当前突发的新冠肺炎疫情，学校全面贯彻落实教育部“停课不停教、停课不停学”的工作部署，认真做好疫情防控期间在线教学工作。广大教师深入研究在线教学方法，积极投身在线教学实践。对于传统课堂教学，这既是新的挑战，也是新的机遇，为把握这一良好态势，持续推进我校课堂教学模式的改革，促使在线教学规范化、质量化。现决定启动2020年广州医科大学教育科学规划校长重大课题的申报工作。现就有关事项通知如下：

一、申报范围

本年度校长重大课题要在教学实践的基础上，结合自身教学中存在的真实问题，围绕先进的教学理念和科学的教学规律，拟定研究内容，收集研究数据，总结实践经验，以提高教学水平和教学效果。

主要资助范围列出的内容供各单位和个人参考，非具体的项目名称。申请人可根据主要范围，结合实际确定项目名称和研究内容。如有其他与在线教学相关的选题方向也可以自由申报。

1.课程体系优化和教学内容改革

2.在线教学设计与组织模式

3.在线教学质量标准和评估手段

4.在线教学方法效果研究与分析

5.在线教学学习效果评价机制与评价指标体系研究

6.优质在线资源共建共享

7.在线教学中思政教育的融合研究

8.线上激发学生学习兴趣或学习动机的研究

二、申报对象

2019-2020学年春季学期开设线上教学的课程可以参与申报。各课程教学团队应做好统筹规划，充分整合优质资源，开展深入研究，同一课程同一选题方向限报一项。存在教学类项目限制申报的项目负责人不得申报。

三、申报要求与项目管理

1.限额申报：各学院申报限额见附件1。各学院要加强管理，对院内申报项目进行指导、评选后择优推荐至学校，学校将组织专家评审确定立项项目。

2.项目研究时间：6个月，从立项发文之日起计算。

3.项目结题要求：
　　①结题报告：围绕研究目标重点陈述该项目的研究过程和研究结果，包括教学效果改进证据、详细数据分析等。

②微课展示：以微课视频的形式对项目研究内容、研究结果等进行展示，优秀微课学校将通过多种途径加以推广。

③其他：包括但不局限于研究论文、学生作业/作品、学生成绩或学习行为的前后对比数据、学生反馈等。

4.项目经费：资助经费为3000元/项。拟立项数量将根据申报质量择优立项。

四、申报方式：
　　1.网络申报：项目负责人认真填写申报书（附件2），获得学院推荐者登录e学中心质量工程栏目（http://gzhmu.kypt.chaoxing.com/）进行网络申报，所在学院于2020年4月3日前审核提交至学校。
　　2.纸质材料：获得学校立项的项目提交纸质版材料，申请书（附件2，一式2份）和项目汇总表（附件3，一式1份），具体另行通知。

附件：

1、学院限额表

2、申请书

3、汇总表

广州医科大学教务处

2020-03-16