致2019-2020-2学期授课教师的一封信

编辑:熊燚       发布时间:2020-02-19 浏览:

敬爱的老师们:

为贯彻落实上级部门有关防控新型冠状病毒肺炎疫情的文件精神,确保学生生命安全和身体健康,教务处先后于130日和216日下发《关于做好2019-2020-2学期延迟开学教学准备工作的通知》和《广州医科大学本科应急教学组织方案》,请老师们就延迟开学进行教学安排调整,做好线上教学的准备工作。根据组织方案,本着2019-2020-2学期教学安排总体不变的原则,学校将于224日起启动新学期线上教学的试运行, 32日开始正式实施线上教学

在得知新学期需延迟开学之后,教务处经充分研讨,迅速制定非常时期的应急教学组织方案及网络教学组织方案,推出线上教学操作指南,并协同教师教学发展中心、信息中心对老师们进行培训和线上答疑。各学院秉持以生为本的原则,在通知发布后迅速响应,组织老师们积极筹备,克服困难,落实教学安排各项准备工作。在教学准备过程中,各位老师展现出的积极性、主动性、创造性及高度热情彰显了“艰苦创业,脚踏实地,开拓进取”的广医人精神,也让我们对特殊时期全校线上教学的顺利开展更添信心。

经历了2020年不同寻常的春节和寒假后,新学期各项教学准备工作已基本完成,教学活动即将开展。在这里,我们衷心感谢各学院、各部门的老师们对学校新学期教学安排调整工作的大力支持!感谢老师们在近期为线上教学准备工作做出的辛勤付出!为使下周的线上教学能够有序开展,我们再次向大家温馨提醒:

1.课前。请老师们于每次课前3天,在e学中心及时发布授课公告,提前告知学生课程教学目标、授课进度安排、考核要求及学生需要提交完成的材料。

2.课中。在线上教学过程中,老师们要利用e学中心的课程讨论区或组建QQ、微信群等,及时跟踪学生的学习进度,加强与学生沟通、交流,进行在线答疑,指导学生学习。

3.课后。线上教学结束后,老师们可通过线上工具开展讨论、作业布置及批改等教学活动,形成详细的过程性教学、学习、考核记录,并将此作为教学检查佐证材料。

当前正处于抗击疫情的关键时期,为更好地守护师生的生命安全和身体健康,学校全面依托网络开展教学工作实属应对非常时期的非常之举。在疫情防控时期的这场覆盖全国的推动高质量线上教学大考中,教师、学生、网络技术支撑体系都面临着重大考验。面对社会以及学生的殷切期待,我们殷切期望通过授课教师、教辅人员、教学管理人员、学生管理人员以及技术支持人员的共同努力,广医人能交出一份让各方满意的答卷。然而,在特殊状态下的新尝试,也许会面临更多的未知,也许需要更多的探索,也难免有不尽人意的地方。请大家不要担心、不要气馁,多多汲取同行的宝贵经验,因应教学需求积极准备预案,根据实际情况灵活调整、妥善应对,在实践中探索适合线上教学的方式方法。同时,也请保持与学生的密切沟通,引导学生平和心情,专心学习,做好防护,隔空不隔情,关心和激励学生身心成长。我们相信,通过师生的共同努力,通过各部门的积极配合,学校的线上教学质量定能越来越高。在此期间如有任何问题,欢迎您随时向教务处、信息中心反映。

亲爱的老师们,没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。让我们牢记习近平总书记的殷殷嘱托,紧密团结起来,提高思想觉悟,强化责任担当,秉公尽能,迎难而上,在教学环境变化和技术挑战面前更好地诠释广医人精神,在特殊时期依托线上教学构筑全面育人平台,以高质量的在线课程作为迎战疫情的利器,早日战胜疫情,携手拥抱春天!

 

                                             教务处

                                              2020219