广州医科大学2019年临床医学专业临床教学Mini-CEX、DOPS评价工作实施方案
发布时间：2019-01-15 浏览：
各学院、教学单位：
根据学校《广州医科大学医学类专业临床实习教学工作要求》、《广州医科大学教务处关于推进课程形成性评价工作的通知》的相关要求，为更加全面地评价学生在实习过程中的学习活动与学习效果，加强对实习教学过程的建构、考核和管理，现将2019年临床医学专业临床教学Mini-CEX、DOPS评价工作实施方案通知如下：
一、工作部署
第一阶段（2019年1~2月）：计划及工作布置。各临床学院应在3月1日前将2019年临床医学专业临床教学Mini-CEX、DOPS评价工作的具体时间安排交教务处备案。
第二阶段（2019年3月至6月）：具体实施阶段。各临床医学专业临床教学基地在3月至4月完成本基地实习学生不少于1次的Mini-CEX、DOPS评价工作；在5月至6月再完成本基地实习学生不少于1次的Mini-CEX、DOPS评价工作（即Mini-CEX、DOPS评价分别做2次以上）。
第三阶段（2019年7月至9月）检查监督阶段。学校临床学院组织教学督导专家进行Mini-CEX、DOPS考核的抽查
第四阶段（2019年10月）总结提高阶段。针对抽查结果，对目前在各基地的实习学生再次进行Mini-CEX、DOPS考核（Mini-CEX、DOPS评价各1次）。各学院、实习基地对2015级临床医学专业实施Mini-CEX、DOPS考核工作进行分析、总结，最终交至临床学院。请各临床学院根据实习基地分析总结情况进行汇总、分析及总结，并于11月8日前交教务处备案。
二、工作要求
对2015级临床医学专业内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、传染科等科室（除选科、社区卫生）全面开展Mini-CEX、DOPS评价，本年度每名学生实施Mini-CEX、DOPS评价不少于3次。
为更好的分析和动态了解学生实施Mini-CEX、DOPS评价的情况，请老师与学生在实施Mini-CEX、DOPS评价时通过扫描二维码（附件6、7），对实施的整个过程进行记录。
各临床学院应在3月1日前提交各基地（包括附属医院在内）的Mini-CEX、DOPS评价工作计划汇总表。各临床学院应在11月8日前将2019年临床医学专业临床教学Mini-CEX、DOPS评价工作的汇总资料及总结报教务处备案。
三、其他
各临床学院和教学单位可对Mini-CEX、DOPS评价所做的相关教学研究进行分析、总结。
附件： 1.广州医科大学Mini-CEX评分表
2.广州医科大学DOPS评分表
3. 2019年临床医学专业临床教学Mini-CEX、DOPS评价计划汇总表
4. 2019年临床医学专业临床教学Mini-CEX、DOPS评价实施汇总表
5.2019年临床医学专业临床教学Mini-CEX、DOPS评价实施总体情况汇总表
6.2019年临床医学专业临床教学Mini-CEX评分表二维码。
7.2019年临床医学专业临床教学DOPS评分表二维码。
教务处
2019年1月2日
附件下载