为及时了解和掌握教学工作的准备情况，确保新学期教学工作顺利开展，学校领导、教务处、学生处、各学院于开学初两周对两个校区的教学工作进行了检查。整体来看，各教学单位开学准备充分，课堂教学稳定有序，师生精神状态饱满，教学服务保障到位，教学运行情况良好。特别值得肯定的是：因受新冠肺炎疫情防控政策影响，第二周部分课程授课方式临时调整为线上授课，课程承担单位及授课教师均能在短时间内积极应对，教学秩序未受影响，比如3月9日10-11节越秀校区12-3A 教室面向2019级中西医临床医学专业的《儿科学》课程，授课教师湛洁谊老师通过腾讯会议平台线上授课，其授课质量获得校级教学督导专家好评。在检查过程仍发现一些问题，有关情况通报如下：

一、学生方面

（一）存在个别学生迟到的情况，有些学生不熟悉教室位置，上课铃声响后依然在寻找教室。

（二）两个校区均存在部分课堂教学纪律欠佳的问题，学生在课堂上玩手机、吃早餐等，有个别学生带饮料进入计算机教室；部分课程学生集中在后排座位，前排无人就坐。

二、教学保障方面

越秀校区的教学环境需进一步改善，如17-1A教室后的小房间堆满了书籍及杂物，存在消防安全隐患；17-4B教室的投影仪轻微晃动，画面不稳；11栋等楼房日间装修，施工噪音影响教学；12栋教学楼厕所卫生状况较差。

三、其他

（一）2月28日番禺校区面向2020级药学专业（卓越班）《生药学》课程教学进度表中授课地点为A1-217，实际上课地点为A3-217，课前临时通知课室管理组开门、准备教学设备。

（二）部分授课方式为“线上课程”“线上学习”“自主学习”的课程，课程承担单位在填报教学进度时填写了授课地点，导致教室教学设备开启但无人上课，造成教学资源的浪费。

请各教学单位进一步整肃课堂教学秩序，树立良好教风。请授课教师抓好课堂纪律，提高课堂教学质量，激发学生学习兴趣。请学生管理部门加强学生学风教育，督促学生按时上课，认真学习，形成良好学风。请各教研室认真填报教学进度，避免教学资源的浪费。请各教学保障部门定期检查教学设备，优化教学环境，保障教学顺利实施。

广州医科大学教务处

2022年3月21日