序号

项目名称

负责人

所属单位

结题情况

1

“以学生为中心”培养医学创新人才的探索

张慧群

教务处

通过

2

基于翻转课堂的组胚微课设计与制作

刘玉荣

基础学院

通过

3

“互联网+教学质量评估与监控”教学形态建设研究—以广州医科大学为例

张俊飞

基础学院

通过

4

《人体解剖学》全息虚拟仿真实验室平台建设

宣爱国

基础学院

通过

5

生物医学工程专业特色实践教学创新研究

丁有得

基础学院

通过

6

医学院校市场营销专业实践基地建设与管理研究——以广州医科大学为例

刘树奎

卫生管理学院

通过

7

卓越卫生法律人才培养模式创新研究

徐喜荣

卫生管理学院

通过

8

医学专业毕业实习生卫生法律教育研究

谭晓莉

卫生管理学院

通过

9

医药市场营销专业课程形成性评价研究与实施

廖成娟

卫生管理学院

通过

10

大学生社会适应能力现状与培育对策研究

龚超

卫生管理学院

通过

11

药学实验教学中心创新实验教学新体系研究

吴爱平

药学院

通过

12

基于我国自主化学新药研发案例的药物化学教学初探

吴文浩

药学院

通过

13

产学研模式下的药剂学人才培养的研究

周毅

药学院

通过

14

以社区为导向的预防医学专业教学研究与实践

唐杰

公共卫生学院

通过

15

以计算机网络为平台，CBI为教学理念的护理专业英语课程改革

程蕾

护理学院

通过

16

护理本科技能综合训练课程开发研究

罗艳华

护理学院

通过

17

南山班医学遗传学的全英教材改革

李佩琼

生科院

通过

18

构建网络信息资源库，探索试点学院教学管理新模式

徐德意

金域检验学院

通过

19

基于留学生满意度分析的MBBS项目留学生教育管理工作研究

周婷

国际教育学院

通过

20

运用PDCA质量循环法探索临床实践教学质量评价体系的优化方案

黄炯周

第一临床学院

通过

21

微视频在《刺灸学》教学中的应用研究

何颖

第一临床学院

通过

22

职业情感教育课程设置对实习护生心理弹性作用的研究

刘卫娟

第一临床学院

通过

23

《中医学》实践课的“体验式教学”改革研究

黄婉怡

第一临床学院

通过

24

手机版网络在教学中的应用及推广

杨晓彬

第二临床学院

通过

25

应用基于超声科PACS系统平台的翻转课堂进行见习带教的初步探讨

陈菲

第二临床学院

通过

26

TBL教学法在临床实践教学中的应用研究

张晋湘

第二临床学院

通过

27

基于多种教学模式培养医学生医患沟通能力及人文素养的探讨

高庆春

第二临床学院

通过

28

角色模拟在医患沟通临床教学中的应用

张智辉

第二临床学院

通过

29

医学生外科学PBL结合模拟场景教学方法探索

赵洪普

第三临床学院

通过

30

探讨模拟教学在康复医学临床带教中的应用

郭媛媛

第五临床学院

通过

31

双TBL教学法在口腔专业英语教学中的应用

王新红

口腔医学院

通过

32

基于BlackBoard网络教学平台的牙周病学MOOC教学模式研究

秦文光

口腔医学院

通过

33

Seminar教学法在儿科护理学实验教学中的应用研究

黄婉霞

卫生职业技术学院

通过

34

护理技能竞赛对优化高职护生职业素质的研究

李艳玲

卫生职业技术学院

通过

35

信息化教学环境下基础护理双语实训课程的建设和应用

何夏阳

卫生职业技术学院

通过

36

基于移动互联网平台的微课在高职《妇产科护理学》中的应用

彭慧蛟

卫生职业技术学院

通过