我校举办第七期临床教学师资培训班
发布时间：2017-01-05 浏览：
为了进一步提升临床教学质量，加强临床师资队伍的建设，12月9至10日，我校在附属第六医院举办了第七期临床教学师资培训班。来自23家临床教学基地的101名临床老师及教学管理人员参加了培训。
12月9日的开幕式由教师教学发展中心郑建民副主任主持，副校长罗健东教授、教务处、各附属医院领导出席了开幕式。罗健东副校长做了重要讲话，他强调临床教师承担着传授理论知识、培养学生临床思维、开展临床技能训练等教学任务，临床教师教学水平的高低直接关系着医学人才培养质量的高低。临床教师培训是提高临床教师队伍素质的重要途径，举办临床师资培训班，就是要互相学习与交流，学习讲课的方法艺术，规范临床实践带教方法。他希望学员们通过这次的培训，提高自身素质，共同推进临床教学改革，提高临床教学质量。
在为期2天的培训中，北京大学周国鹏教授、第二临床学院徐米清教授、曹梅副教授、第一临床学院谢燕清老师分别为学员做了“形成性评价之Mini-CEX培训”、“如何组织教学病例讨论”、“理论小讲课与教学查房实务”、“PBL教育理念与实践的认知”专题讲座；第一临床学院孙红教授、叶劲松主任，第二临床学院孙轶教授、史文静教授，第三临床学院赵洪普教授、张慧教授分别在Mini-CEX工作坊、DOPS工作坊、教学查房工作坊、病例讨论工作坊、PBL工作坊对受训学员做了现场点评、指导与示范，现场气氛活跃，学员相互交流热烈。
培训结束后，现场调查结果显示：学员们非常欢迎对他们进行临床带教培训，并希望学校能够开展带教示范，以规范临床教学实施各项内容，使临床教学工作取得更大的进步。
罗健东副校长在开班仪式上致辞
12月9日的开幕式由教师教学发展中心郑建民副主任主持，副校长罗健东教授、教务处、各附属医院领导出席了开幕式。罗健东副校长做了重要讲话，他强调临床教师承担着传授理论知识、培养学生临床思维、开展临床技能训练等教学任务，临床教师教学水平的高低直接关系着医学人才培养质量的高低。临床教师培训是提高临床教师队伍素质的重要途径，举办临床师资培训班，就是要互相学习与交流，学习讲课的方法艺术，规范临床实践带教方法。他希望学员们通过这次的培训，提高自身素质，共同推进临床教学改革，提高临床教学质量。
在为期2天的培训中，北京大学周国鹏教授、第二临床学院徐米清教授、曹梅副教授、第一临床学院谢燕清老师分别为学员做了“形成性评价之Mini-CEX培训”、“如何组织教学病例讨论”、“理论小讲课与教学查房实务”、“PBL教育理念与实践的认知”专题讲座；第一临床学院孙红教授、叶劲松主任，第二临床学院孙轶教授、史文静教授，第三临床学院赵洪普教授、张慧教授分别在Mini-CEX工作坊、DOPS工作坊、教学查房工作坊、病例讨论工作坊、PBL工作坊对受训学员做了现场点评、指导与示范，现场气氛活跃，学员相互交流热烈。
培训结束后，现场调查结果显示：学员们非常欢迎对他们进行临床带教培训，并希望学校能够开展带教示范，以规范临床教学实施各项内容，使临床教学工作取得更大的进步。
罗健东副校长在开班仪式上致辞
北京大学周国鹏教授向学员介绍如何在临床教学中开展Mini-CEX评价
第二临床学院孙轶教授向学员进行示范性DOPS培训
第三临床学院赵洪普教授对学员就教学查房规范进行现场指导
第二临床学院徐米清教授对学员就病例讨论规范进行现场指导
第一临床学院叶劲松主任在PBL工作坊中指导学员进行实操演练