学校开展本科课程评估工作
发布时间：2018-07-05 浏览：
为进一步加强课程建设，推进课程教学改革，提高本科课程教学质量，学校于2018年1月启动了本科课程评估工作,对2016-2017学年本科教学计划中所有必修和限选课程进行评估，分学院评估、学校评估两个阶段。各教学单位根据本单位课程评估情况，共推荐了27门优秀课程参加学校层面评估。
学校层面课程评估采取网上函审结合现场答辩的方式进行。5月28日前，来自中山大学、南方医科大学、暨南大学、广东药科大学的专家组成的专家组，在学校质量工程专题网站对参评课程的申报书、佐证材料、代表性授课视频等进行了审阅。5月29日，学校在番禺校区行政楼220会议室举行评估答辩会，27门课程的负责人就课程的师资队伍、教学条件、教学内容、教学方法与手段、教学效果、建设特色等七大方面的内容进行了详细汇报，并接受专家组质询。学校副校长罗健东、杨永学，教务处处长李建华、副处长吴他凡出席了答辩会。答辩会上，专家组参照《广州医科大学课程评估指标体系》，结合网上函审及课程负责人现场答辩情况对参评课程进行综合评判，评选出《系统解剖学等10门优秀课程，具体名单请见下表：
广州医科大学2018年本科课程评估优秀课程一览表
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序号
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课程名称
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课程类型
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负责人
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所在单位
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1
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系统解剖学
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专业基础课
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宣爱国
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基础学院
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2
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生理学
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专业基础课
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涂永生
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基础学院
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3
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全科医学概论
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专业基础课
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李芳健
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公共卫生学院
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4
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中医学
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专业课
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王新华
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第一临床学院
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5
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内科学
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专业课
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徐米清
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第二临床学院
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6
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药理学
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专业基础课
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罗健东
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药学院
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7
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急诊医学
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专业课
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林珮仪
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第二临床学院
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8
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妇产科学
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专业课
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刘慧姝
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儿科学院
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9
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临床血液学检验
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专业课
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邓小燕
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金域检验学院
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10
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医学伦理学
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公共课
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刘俊荣
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马克思主义学院
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课程评估是学校近年来加强教学建设，保障教学质量的重要举措之一。各教学单位要加强推广各优秀课程的课程建设经验，充分发挥其引领和示范作用，并根据专家组反馈意见，进一步加强课程建设工作，推进教学改革，提高本科教育教学质量。
