深化医教协同提升医学教育质量——学校第二十二期临床教学师资培训班圆满举办-广州医科大学教务处

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深化医教协同提升医学教育质量——学校第二十二期临床教学师资培训班圆满举办

编辑：姚瑞涛发布时间：2024-07-12 浏览：

2024年7月10日，由广州医科大学主办、第二临床学院承办的第二十二期临床教学师资培训班圆满举办。本次培训班汇聚了来自23个临床教学基地的53名临床精英骨干教师，共同探讨和学习临床教学的新理念、新方法和新技术。

培训班开班仪式在第二临床学院后管中心举行，广东省教育厅高等教育处邓荣海副处长、华南师范大学谢幼如教授、中山大学医学院王淑珍副院长、学校教务处郑建民处长、教师教学发展与研究中心吴他凡主任、许松青副主任出席了开班仪式。在开班仪式上，邓荣海副处长进行了致辞，在致辞中对培训班的举办表示热烈的祝贺，介绍了我省相对完善的医学教育体系，并结合医学教育的外在需求和内在需求，提出从深化医教协同、相信教学相长和确立质量为本三个方面来促进医学教育的发展。第二临床学院吴文起副院长主持了开班仪式，并表示此次培训班正是医教协同背景下，为了加强医学教育内涵建设而举行的，第二临床学院会全力把这次培训班办好。

邓荣海副处长致辞

开班合影

吴文起副院长主持开班仪式

上午培训班开展了三个工作坊：教学设计/BOPPPS工作坊、临床教学病例讨论工作坊以及Mini-CEX工作坊。教学设计工作坊由白洪波副教授主讲，探讨了教学设计的创新方法和实践。BOPPPS工作坊由谢婷婷老师引导，深入讲解了BOPPPS教学模式的开展应用。临床教学病例讨论工作坊由周洁琼老师主持，讲解如何开展病例讨论培养临床思维。Mini-CEX工作坊由张实老师负责，介绍了临床技能评估的新工具和方法。他们不仅分享了丰富的教学经验，还引导学员们进行了深入的实践操作和讨论。

白洪波副教授开展教学设计工作坊

谢婷婷老师开展BOPPPS工作坊

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张实老师开展Mini-CEX工作坊

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周洁琼老师开展病例讨论工作坊

中山大学医学院王淑珍副院长开展了“教育科研项目设计与教学论文的撰写体会”的专题授课，为学员们提供了宝贵的教学科研指导。华南师范大学谢幼如教授开展了“人工智能赋能医学教育教学创新”专题授课，结合理论和实践为医学教育的未来发展提供了方向参考。最后，学校李建华副校长对“新时代卓越医学人才培养理念与实践”进行了深入讲解，结合医学教育改革，从学校实际出发，具体阐述卓越医学人才的培养，帮助学员更清楚认识到作为临床教师的责任。

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王淑珍副院长作专题授课

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谢幼如教授作专题授课

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李建华教授作专题授课

随着培训班的圆满结束，最后举行了结班仪式，仪式由教师教学发展与研究中心吴他凡主任主持。结班仪式上，首先由教务处郑建民处长、教师教学发展与研究中心许松青副主任、第二临床学院吴文起副院长为学员代表颁发了培训证书。接着郑建民处长进行总结讲话。郑建民处长对培训班的顺利结班表示祝贺，认为培训班内容充实，形式多样，教学方法和手段完善，取得了圆满效果。最后还分享了四点体会，第一临床老师要保持终身学习；第二要强化临床教学能力培养；第三倡导医教研相结合，拓宽教学深度广度；第四要关注伦理与人文关怀教育，培养有责任、有担当、有能力、有温度，能服务健康中国的未来医生。