为深化新时代高校教师队伍建设，进一步提升我校教师的教学能力，帮助教师掌握更科学、更前沿的课堂教学设计方法，教师教学发展与研究中心于 6 月 19 日至 22 日在番禺校区举办了第三期教学技能工作坊（ISW）培训活动。活动邀请了北京交通大学黄辉教授、常鹏副教授和我校 4 位实习引导员，面向来自 10 个不同教学单位的10名骨干教师开展。

工作坊学员合影

开班仪式上，教师教学发展与研究中心林爱华副主任强调本次活动是提升教学素养的重要契机，希望学员以空杯心态全身心投入学习，在研修中汲取先进教学理念，切实将成果转化为课堂教学实效，为自身专业发展筑牢根基。

林爱华副主任讲话

工作坊为期三天半，ISW教学团队精心设计了各个环节，以5人学习小组为单位，开展合作互助式、研讨式的集中研修。首日以主题课程学习为主，专家系统解读了ISW的发展历程、BOPPPS 模块核心内涵及微格教学演练设计方法，引导学员深入学习“以学生为中心”的教学设计理念和操作方法，掌握从学习目标出发，合理设计课程内容、学习活动及评价方式。后三天培训以主题课和实战演练为核心，精心设计三轮微格教学实训环节，同步开展互动教学技巧与多元评价方式的专题学习。学员通过多轮教学设计、微格演练、同侪回馈和引导员评价，逐步熟练掌握有效教学结构，实现教学技能从认知到应用的实质性提升。

主题课授课

小组活动

微格课程准备

微格迷你演练

一对一反馈

实习引导员进行小组反馈

在高强度的教学技能训练中，10位学员全身心投入，高标准完成各项培训任务，最终全部获得ISW国际认证证书。教师们认为本次培训是一场专业知识与教学技能的“盛宴”，将理论与实践紧密结合，让他们完整经历了教学设计、备课、演练微课、协同教学反思的过程。尤其是全程参与式的教学与研讨、相互反馈的方式，对引发教学思考、更新教学理念、提升教学水平帮助极大。大家纷纷表示，会将所学技能应用到课堂教学中，并在学院中交流推广，让更多教师受益。

分享学习心情

结业仪式上，教务处郑建民处长和教师教学发展与研究中心林爱华副主任出席。郑建民处长首先感谢培训专家、学员和实习引导员的积极投入与辛勤付出，同时对教师们提出要求和希望，期待学员发挥辐射引领作用，带动本教学单位其他教师积极推进以学生为中心的课堂教学改革，不断提升我校教学质量。

郑建民处长做总结讲话

教师教学发展与研究中心后续将争取继续组织开展教学技能工作坊的进阶培训，鼓励更多优秀青年教师加强学习，着力培育教师教学培训师团队，为打造更高水平的学校一流师资队伍而努力。

结班仪式合影