1月4日下午，学校在番禺校区召开教学督导工作会议。李建华副校长，学校第十三届教学督导组专家，教务处、学生工作处、信息与数据管理中心、教师教学发展与研究中心、实践教学中心的负责人，各学院（部）分管教学及学生工作的领导、院级督导组组长出席会议，会议由教务处郑建民处长主持。

会上，学校教学督导组组长刘英华教授对督导情况进行了总结，对优秀教学案例进行了推荐，结合年度重点工作以及督导过程中发现的问题，剖析当前学校本科教学工作中存在的不足，提出改进建议，同时部署下学期教学督导工作。

随后，教学督导组专家代表分别建言献策：朱美华教授围绕床旁病史询问、见习带教、病例讨论等环节提出改进方向；白洪波副教授针对教改课教学设计、教研室教学质量同质化、高层次人才教学能力提升等问题给出优化建议；叶铁真教授结合《临床技能学》课程教学同质化举措，就病例讨论质量提升分享具体思路。

教务处郑建民处长结合教学督导组意见，对本科教学工作提出了要求。学生工作处陈伟民处长围绕学生学习情况，对学生管理工作提出了意见。

会议最后，李建华副校长对全体教学督导专家及教学管理人员的辛勤付出表示感谢，并提出四点要求：一是强化多极联动，凝聚质量提升合力。校督导需深化与职能部门、学院督导、学院教学管理部门、基层教学组织及一线教师的联动，共同推动教学水平提升；二是聚焦重点任务，精准发力督导。将临床医学、中西医临床医学专业认证等年度重点工作与常规督导结合，靶向督导教学薄弱环节；三是重视结果应用，做实反馈帮扶。基于督导结果打造示范课堂供教师观摩，依托教师教学发展中心及分中心开展小班化培训，组织专家对教学薄弱教师开展精准帮扶；同时强化教学管理，落实集体备课、试讲等制度；四是严抓学风考风，筑牢育人根基。学院分管学生工作领导及辅导员需深入课堂、考场，做好听课巡考，切实强化学风考风建设。

此次会议为后续教学督导工作明确了方向，有助于进一步提升学校教学质量，推动学校人才培养工作再上新台阶。

李建华副校长对教学督导工作提出要求

学校督导组组长刘英华教授介绍督导组工作总结及工作计划