我校召开2013年临床教育教学工作会议
发布时间：2013-12-25 浏览：
2013年12月21至22日，我校2013年临床教育教学工作会议在深圳沙井隆重举行，学校王新华校长、陈杰副书记、罗健东校长助理、深圳市宝安区卫生局廖欣副局长出席了会议并发言。我校9个二级学院、25家附属医院、临床教学基地主管教学的领导及教学管理人员、学校相关职能部门负责人约80人参加了本次会议。
本次会议的主题是“深化改革，强化内涵，提高医学人才培养质量”，会议回顾和总结了近五年来学校临床医学专业建设所取得的经验和成果，分析专业发展面临的机遇和问题，明确了今后专业建设的主要任务与改革方向，凝聚专业教学改革发展共识，着力提高临床医学教育教学质量，提升学校的教学水平和核心竞争力。会议还特别邀请了国家教育部专业认证专家迟宝荣教授在会议上做了关于临床医学专业认证及临床技能竞赛的专题讲座，帮助同志们更新理念、开阔视野、认清形势，明确任务。会议就如何严格执行医学教育标准，确保专业认证顺利通过；深入开展专业综合改革，创新人才培养模式；强化临床教学基地管理，提高实践教学质量；改革学生考核评价方式，深化实践教学改革；严抓学生纪律，严格学生管理等方面进行了分组讨论，与会同志就如何科学谋划临床医学专业建设和发展，提高人才培养质量进行了广泛而深入的讨论，提出了很多建设性意见和建议。
本次是学校成功更名“医科大学”以后，在新的历史起点上召开的一次重要教学工作会议。王新华校长提出，我们要确保本科教学在学校的中心地位，应注重思想的四个转变：一是学校发展应注重从外延发展向内涵发展转变，从专业扩张的快车道上慢下来，把更多时间精力用于思考提高教学质量，集中精力把专业办出特色；二是教师应从重科研、轻教学向教学科研并重转变，发挥教师在人才培养中的主体地位；三是人才培养应从单纯注重学生学业成绩向注重德才并重转变；四是教育经费投入从重“硬件”向重“软件”转变，多向教学一线和人才培养倾斜，提高使用效率。医学人才培养质量是医科大学生存和发展的根本，医学人才培养质量是医学教育健康持续发展的生命线。
本次会议凝聚了人心、取得了共识，创新了思路、指明了方向，在附属深圳沙井医院的大力协助下顺利举办，达到了预期的效果并在一片热情洋溢的气氛中结束。
