2019年12月26-27日，广州医科大学教师教学发展中心成功举办第十三期临床教学师资培训班。本次培训班由第六临床学院承办，来自25家临床教学基地共120多名临床教师参加了本次培训。

学校教务处张慧群副处长、教师教学发展中心办公室许松青主任、第六临床学院教学部潘桂常主任出席了26日下午举办的培训班开班仪式，开班仪式由第六临床学院教学部张凌丽老师主持。

潘桂常主任做欢迎致辞

第六临床学院潘桂常主任致欢迎辞。他首先对学员的到来表示欢迎，并介绍了第六临床学院近年来在教学工作中取得的进步与发展，分享了教学对医疗与科研的促进心得，最后他希望在座老师在为期两天的培训中能学有所成，不断加强教学基本功，努力提高教育教学水平。

许松青主任做动员讲话

学校教师教学发展中心办公室许松青主任做动员讲话，她表示现在正值年末，临床工作非常忙，老师们抽出时间来参加教学培训，机会来之不易，希望大家在培训过程中集中精力，认真学习，注意联系实际，积极参与工作坊实操，切实提高临床床旁教学能力。、

张慧群副处长做专题讲座

胡明教授授课

徐米清教授授课

刘翔主任授课

在为期两天的培训中，我校教务处张慧群副处长做以“认清新形势，把握新要求”、“临床教学管理规范”的专题讲座，第一临床学院胡明教授，第二临床学院徐米清、刘翔教授分别为学员做了“教学查房实务”、“形成性评价在临床教学工作中的实施”、“如何开展教学病例讨论”的专题讲座；27日上午培训学员根据自身兴趣分别参加了临床教学专家精心准备的Mini-CEX工作坊、DOPS工作坊、教学查房工作坊、临床小讲课工作坊和教学病例讨论工作坊。在工作坊中，采用专家实操示范，学员现场演练和观摩的形式对学员进行讲解与指导，现场气氛活跃，学员与专家之间相互交流热烈。

教学查房工作坊

形成性评价工作坊

小讲课工作坊

教学病例讨论工作坊

27日上午，学校罗健东副校长出席闭幕式并作总结讲话。罗健东副校长首先向付出辛勤劳动的各位专家和全体工作人员表示衷心的感谢，他指出从2013年起至今七年来经过培训班培养了1400多名临床教师，有效提升了临床教师教学能力与水平，同时也确保临床教学的同质化。表示本次培训班促进了青年教师发展、引导了青年教师加强床旁教学能力训练、促进了青年教师教育理念更新，希望各位老师能将学习知识应用于临床教学中。罗校长还向在座教师提出几点建议，一是统一认识，坚持本科教学中心地位不动摇；二是更新观念，争做学高身正的优秀教师；三是加强学习，努力提高教育教学水平。他希望各位教师能抓住我校快速发展的历史机遇，信心百倍地投身到学校各项事业建设中来，在学校高水平大学建设工作中勇挑重担，为实现我校“成为国内知名的高水平教学研究型医科大学”的目标而努力奋斗！

罗健东副校长出席闭幕式并做总结发言